Modelos e espaços pedagógicos (Workshop)

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Feira Grande
Posted by UrbanForm - Gestão da Formação on 15-09-23
Modelos e espaços pedagógicos (Workshop)

WorkShop - Modelos e espaços pedagógicos

A recepcionar inscrições

LOCAL:
Gaia

DESTINATÁRIOS:
Público em geral
Nº Participantes: 5 a 10

CRONOGRAMA:
Duração: 7 Horas
Data de Início: A Definir
Horário: das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h00
NOTA: SE PRETENDE SER INFORMADO SOBRE OUTRAS DATAS, HORÁRIOS E LOCAIS PODERÁ SUBSCREVER A NOSSA NEWSLETTER: (Subscrever Newsletter)

Investimento: € 70

Objetivos
Identificar os diferentes modelos psico-pedagógicos que influenciam a educação pré-escolar.
Reconhecer a importância da relação afetiva e pedagógica na educação da criança.
Relacionar pedagogia e espaço pedagógico.
Reconhecer a importância da análise crítica de situações pedagógicas.
Recursos Didáticos

Conteúdos
Modelos e espaços pedagógicos
Atividades de tempos livres (ATL)
- Modelos pedagógicos em ATL
- Organização do espaço educativo em ATL
Organização e gestão da sala de atividades
Adaptação da criança ao jardim de infância e à escola
- Espaço, objetos e pessoas
- Espaço e o tempo – a importância da rotina
Análise crítica em diferentes situações pedagógicas
Observação de atividades psicopedagógicas realizadas por Educador de Infância
- Análise dos princípios psicopedagógicos implicados
- Escola, Instituição de ATL, pais e a Comunidade
- Reflexão e análise crítica


COMO PROCEDER À INSCRIÇÃO
1º - Para proceder à pré-inscrição terá de estar registado e/ou com o seu "login" efectuado;
2º - No Botão verde (abaixo) deverá "enviar mensagem". Na mensagem deverá referir o seu endereço de e-mail e número de telemóvel;
3º - A ficha de inscrição irá ser disponibilizada na sua área de mensagens deste website até 48 horas após a pré-inscrição. Pelo qual deverá aceder à sua área de mensagens para preencher a respectiva ficha de inscrição. (NOTA: receberá um e-mail a informar que recebeu uma mensagem. Caso esteja com o login efectuado basta que clique no link do e-mail para aceder à respectiva mensagem):

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